Спортивная деятельность

Целью физического воспитания в техникуме, является содействие обучению и нравственному воспитанию студентов, поддержка их умственной и физической работоспособности, как в период обучения, так и в будущей профессионально-трудовой деятельности, а так же создание условий и развитие студенческого спорта. 

Для достижения цели поставлены следующие задачи:

Оздоровительные:

-    укрепление и повышение уровня здоровья за счет занятиями физической культуры;
-    всестороннее развитие физических способностей;
-    достижение физического совершенства на основе систематических занятий физической культурой.

Воспитательные:

-     формирование потребности в использовании физических упражнений и спорта, как факторов здорового образа жизни и в процессе всей жизнедеятельности;
-     воспитывать у студентов проявление активной жизненной позиции, высокой нравственности и коллективизма.

Образовательная:

-     приобретение основ теоретических и методических знаний по физической культуре, обеспечивающих грамотное самостоятельное использование. 

---

Для реализации данных задач проводятся теоретические, практические внеаудиторные занятия, которые проводятся в спортивном зале медицинского техникума, на открытых спортивных площадках парка имени 1 Мая, Татышев-парк, на лыжной базе «Динамо», по следующим видам спорта: легкая атлетика, гимнастика, волейбол, баскетбол. При этом реализуются физкультурно-оздоровительные технологии, которые направлены на совершенствование физических качеств.

На занятиях физической культуры применяются здоровье сберегающие профилактические мероприятия:

- комплексы упражнений корригирующей гимнастики по профилактике нарушений осанки, функций опорно-двигательного аппарата;

- оздоровительный бег на свежем воздухе для закаливающего воздействия на организм, повышения сопротивляемости к простудным заболеваниям;

- комплексы гимнастических упражнений с физическими нагрузками аэробного характера, направленные на повышение физических возможностей сердечнососудистой и дыхательной системы.

В содержательную часть занятия обязательно включаются вопросы, связанные со здоровьем учащихся, способствующие формированию ценностей здорового образа жизни и потребности в нем. Учащиеся готовят доклады, рефераты, создают мультимедийные презентации, буклеты, составляют комплексы утренней гимнастики.